Léčebná rehabilitace a zdravotnictví

Zdravotní služby Kociánky jsou od 1.1.2008 poskytovány bez regulačních poplatků

Zdravotnický tým tvoří:

lékaři (neurolog, ortoped, pediatr, stomatolog, psychiatr)
psychologové
logopedi
zdravotní sestry
rehabilitační pracovnice

Činnosti zdravotních služeb a léčebné rehabilitace:

vstupní prohlídky se stanovením krátkodobého a dlouhodobého individuálního léčebného plánu
pravidelná léčebná péče na ambulanci i na lůžkové části (včetně péče stomatologické, logopedické, psychologické a rehabilitační)
zdravotní dohled při výletech, rekreačních pobytech, školách v přírodě
preventivní činnost (zdravá výživa, hygienické kontroly, stomatologické preventivní prohlídky, očkování)
spolupráce s klinickými pracovišti (Fakultní dětská nemocnice, ortopedická klinika)
přednášková a osvětová práce pro klienty, rodiče a nezdravotnické zaměstnance

Logopedická péče

Cílem logopedické péče je umožnit handicapovaným dětem, postiženým především mozkovou obrnou, vzdělávání v nejširší možné míře a tím odstranit frustrace a součastně začlenit tyto děti do kolektivu vrstevníků a společnosti vůbec.

Logopedické pracoviště Kociánky se věnuje činnostem diagnostickým,terapeutickým i poradenským. Logopedickou péči zajišťují dva logopedi, které se starají o děti předškolního věku až po mládež. Kromě tradičních metod využívají také nejnovější poznatky ze zahraničních pracovišť, efektivní počítačové programy. Logopedická terapie patří mezi nejoblíbenější léčebné metody V širším slova smyslu napomáhají k odstraňování komunikačních obtíží také činnosti, které zdánlivě s logopedickou péčí nesouvisejí. Je to zejména rehabilitační péče, ergoterapie, hipoterapie, canisterapie, muzikoterapie a arteterapie.

Činnost

diagnostická
terapeutická
poradenská

Úkoly

Globální rozvoj řeči

rozvoj komunikativních dovedností
osvojování správných dýchacích a artikulačních pohybů
posilování schopnosti sluchového vnímání
redukce vadné výslovnosti
rozšiřování slovní zásoby a výstavba gramaticky správné řeči

Metody

individuální metody logopedické péče pod vedením dvou ústavních logopedem (od předškolního věku až po dorost)
kolektivní forma rozvoje řeči, zvl. ve spolupráci se speciální mateřskou školou pro tělesně postižené děti (průpravná cvičení při každodenních činnostech ve spolupráci s třídními učiteli)
využívání nejnovějších poznatků ze zahraničních pracovišť (např. speciální počítačové programy pro rozvoj řeči-forma hry)
vyloučení (eliminace) a vyrovnávání (kompenzace) vývojových deficitů řečových schopností, vad a poruch řeči, které jsou v úzké vazbě na základní tělesná postižení
vytváření netradičních možností (alternativních) forem pro tělesně postižené děti a mládež s neschopností dorozumívat se mluvenou řečí

Psychologická péče

Psychologická péče o klienty Kociánky je realizována prostřednictvím odborného psychologického pracoviště. Orientuje se na klienty všech věkových kategorií, kteří využívají služeb ústavu. Činnost pracoviště zahrnuje tyto úseky:

Psychologická diagnostika – orientuje se zejména na:

Posuzování způsobilosti k zahájení povinné školní docházky u dětí, které dosáhly zákonem stanovené věkové hranice, včetně posouzení míry vzdělavatelnosti u dětí s mentálním postižením.
Profesní orientaci dětí ukončujících povinnou školní docházku z hlediska jejich dalšího optimálního zařazení do dalšího vzdělávání v systému středních a odborných škol a středních odborných učilišť.
Posuzování psychické způsobilosti k bezpečnému ovládání elektrických vozíků pro tělesně postižené, u kterých je přidělení elektrického invalidního vozíku vzhledem k závažnosti jejich tělesného postižení indikováno.
Diagnostika a rozbor specifických problémů výchovného, resp. výukového charakteru.

Psychoterapie

Orientuje se na psychoterapeutické ovlivňování negativních způsobů chování a prožívání, které se u klientů objevují jako psychická nadstavba a průvodní jevy jejich somatického postižení. Využívá se běžných forem individuální a skupinové psychoterapie včetně známých relaxačních technik. V individuální psychoterapii je při ovlivňování nežádoucích psychických činitelů (agens) kladen důraz zejména na nedirektivní působení. U mentálně postižených klientů jsou využívány návykové, podmiňovací (discentní) prvky psychoterapie.

Psychologické vedení

Zaměřuje se na komplexnější a dlouhodobější ovlivňování specifických psychologických problémů u tělesně handicapovaných jedinců, a to ve spolupráci se školskými pracovníky, výchovnými pracovníky a rodiči dětí, u kterých je toto vedení potřebné.

Odborné poradenství a konzultační činnost

Obojí je zaměřeno na zvládání specifických výchovných a výukových problémů, individuálních problémů dospívajících jedinců, jakož i dalších psychologických jevů (fenoménů) spojených se zařazováním klientů do hodnotného života v rodině a prostředí, ve kterém vyrůstají. Poradenské a konzultační služby jsou k dispozici pro pedagogické, výchovné i zdravotnické pracovníky a rovněž pro rodiče klientů.

Fyzioterapie – léčebná rehabilitace

Rehabilitační program se dělí na úsek individuální léčebné rehabilitace, na úsek ergoterapie (léčba prací), hipoterapie, vodoléčby a na úsek skupinového cvičení.

Kromě ordinované rehabilitace speciálními metodikami (Vojtova, Bobathových) poskytuje rehabilitační středisko následující procedury, které doplňují komplexní rehabilitační péči:

magnetoterapie
elektroléčba
vodoléčba
rehabilitační bazén
sauna
lavatherm (prohřívání svalů a šlach)
infralampu
bioptronovou lampu
endolaser 476
míčkový bazén pro senzomotorickou stimulaci
pohyblivý elektrický chodník pro nácvik správného stereotypu chůze
elektrické bicykly sloužící k posilování svalů horních i dolních končetin u těžce imobilních pacientů
rotopedy – bicykly pro posilování svalů u zdatnějších dětí
didaktické a terapeutické pomůcky zlepšující jemnou motoriku
masážní polštáře a ruční masírovací strojky

Součástí komplexní péče je ergoterapie (léčba prací) zaměřená na nácvik sebeobsluhy a soběstačnosti. U starších dětí je vedena s ohledem na jejich budoucí profesní zaměření. Využívá psací a šicí stroje, tkalcovský stav, práci v keramické dílně.

Výraznou pomocí je poradenská činnost týkající se ortopedických a kompenzačních pomůcek pro handicapované. Spočívá ve vytipování nejvhodnějších pomůcek, zácviku k jejich používání, zajišťování oprav a půjčování pomůcek.

Rehabilitační úsek Kociánky slouží také jako školicí pracoviště pro vyšší a bakalářské studium fyzioterapeutů. Umožňuje také praktické stáže masérům Státní školy pro nevidomé.

Hipoterapie

Hipoterapie – rehabilitace s pomocí koní – je významnou složkou fyzioterapie handicapovaných – především dětí s dětskou mozkovou obrnou.

Základní principem hipoterapie je princip pohybové terapie, střídání napětí a uvolnění – podráždění a relaxace. Pohybový rytmus koně příznivě ovlivňuje i motoriku ústních a dýchacích svalů, tím se zlepšuje artikulace a vyjadřování.

Hipoterapie má příznivý vliv jak v somatické, tak i v psychické oblasti. Kůň je živým partnerem, který rozptyluje soustředění pacienta na vlastní nemohoucnost a zbavuje ho duševní krize.

Hipoterapii provádí speciálně vyškolený tým, který se skládá z hipologa, rehabilitační pracovnice a lékaře specialisty. Terapie probíhá pětkrát, výjimečně šestkrát týdně, čtyři až pět hodin denně na dvou až čtyřech koních a to včetně období prázdnin.